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西安科技大学机械电子工程专业人才培养方案2020版
发布时间:2023-12-25 16:57 来源:

机械电子工程专业源于1958年的矿山机电专业,1994年开始本科招生,1999年国家教育部专业目录调整合并为机械设计制造及其自动化专业,2008年重新申请获批并开始招生。本专业是陕西省一流专业,拥有国家级虚拟仿真实验室,省级实验教学示范中心,以及省级重点实验室、省级工程技术研究中心等平台。本专业依托的机械工程一级学科,拥有一级学科博士授权点和博士后科研流动站,形成了学士、硕士和博士完整的人才培养体系。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具备良好的人文社会科学素养、职业道德,具有创新意识、团队精神与国际视野;具备扎实的基础理论和专业知识,能综合考虑安全、法律及环境等因素,有效地运用工程技术手段,解决机械电子工程领域复杂工程问题;具有终身学习、工程实践与沟通能力;适应国家及地方经济建设和行业发展需求,培养能够在机械工程相关领域、尤其是矿山机电领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、应用与维护等工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求(毕业要求)

本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术、计算机技术和信息处理技术等方面的基本理论和基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

毕业要求1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识用于解决机械电子工程专业领域所涉及的设计、开发、工程应用等复杂工程问题。

1.1掌握数学和自然科学知识,能用于工程问题的表述。

1.2掌握工程基础理论知识,能针对工程领域的具体对象,建立数学模型,并求解。

1.3掌握机械电子工程专业基础知识,能够将相关知识和数学模型方法用于分析工程问题。

1.4掌握机械电子工程专业知识,能够将专业相关知识和数学模型方法综合应用于分析和解决复杂工程问题。

毕业要求2.问题分析:能够应用数学、自然科学和机械电子工程科学的基本原理,对机械电子工程领域的复杂工程问题进行识别、表达、建模和分析求解,并通过文献研究获得有效结论。

2.1能够运用自然科学、工程科学等相关科学原理,对工程领域复杂工程问题的关键环节进行有效识别。

2.2能够运用相关科学原理和数学模型方法,对机械电子工程及相关领域的复杂工程问题进行正确表达。

2.3能够综合相关科学基本原理,分析复杂工程问题,认识到解决问题有多种方案,能运用基本原理和借助文献研究,对多种方案进行比较和分析,得出有效结论。

毕业要求3.设计/开发解决方案:能够针对机械电子工程领域尤其是矿山机电领域复杂工程问题,设计/开发满足特定需求的系统、单元或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响。

3.1能针对机电系统设计和产品开发的各环节,灵活运用机电产品设计/开发方法和技术,根据需求,提出解决方案。

3.2能够针对机械电子工程及相关领域领域的需求,完成机械、检测、控制等方面单元的设计,并形成设计成果。

3.3能够针对机械电子工程及相关领域的需求,进行系统或工艺流程设计,并在设计中体现创新意识。

3.4能够在机电系统设计特别是矿山机电系统设计过程中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素的影响。

毕业要求4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械电子工程领域的复杂工程问题进行研究,设计实验方案、构建实验系统、正确地采集实验数据,能对实验结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于科学原理,调研和分析机械电子工程及相关领域复杂工程问题的解决方案,选择研究路线。

4.2能够根据机械电子工程及相关领域的工程问题特征,设计实验方案。

4.3能够根据机械电子工程及相关领域的复杂工程问题,构建实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据,能对实验结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理的结论。

毕业要求5.使用现代工具:能够针对机械电子工程领域特别是矿山机电领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5.1了解机械电子工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和专业模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性。

5.2能够正确选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对机械工程领域的复杂工程问题进行分析、计算与设计。

5.3能够针对机械电子工程领域的复杂工程问题,开发或选用满足特定需求的现代工具,进行模拟和预测,并能够分析其处理结果的局限性。

毕业要求6.工程与社会:能够基于机械电子工程领域相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规等背景知识进行合理分析,评价机械电子工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6.1了解机械电子工程及相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响。

6.2能够分析和评价机械电子工程及相关领域的工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。

毕业要求7.环境和可持续发展:能够理解国家的环境保护和社会可持续发展战略及相关的政策和法津法规,并能够评价机械电子工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1理解国家的环境保护和社会可持续发展战略及相关的政策和法津法规。

7.2能够评价机械电子工程及相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感和敬业奉献意识,能够在机械电子领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8.1热爱祖国,具有人文社会科学素养和社会责任感。

8.2具有诚实公正,诚信守则的工程职业道德素养和敬业奉献意识,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,自觉履行责任。

毕业要求9.个人和团队:具有人际交往能力和组织管理能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1能够理解团队合作中各角色的含义及作用,发挥团队协作精神。

9.2能够在多学科背景下团队中承担一定的角色,在团队中独立或合作开展工作,能够组织、协调和指挥团队开展工作。

毕业要求10.沟通:能够就机械电子工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,了解机械电子工程专业领域的国际发展趋势,能够在跨文化背景下进行沟通与交流。

10.1能够针对机械电子工程及相关领域的复杂工程问题,与业界同行或社会公众进行沟通和交流,陈述发言,清晰地表达观点或回应指令。

10.2至少掌握一种外语应用能力,能够使用技术语言,在跨文化背景下进行沟通与交流。具备一定的国际视野,了解机械电子工程专业领域的国际发展趋势。

毕业要求11.项目管理:理解并掌握机械电子工程领域产品开发、制造及生产运行维护等方面的管理与经济决策方法,并能够在多学科环境下加以应用。

11.1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法,理解机械工程领域中涉及的重要经济与管理因素。

11.2能在多学科环境下、机电系统设计开发解决方案或制造过程中,运用工程管理与经济决策方法。

毕业要求12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能基于科学方法不断学习,具备适应发展的能力。

12.1能够在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。

12.2具有自主学习的能力,能够通过学习不断丰富知识、解决实际工作中遇到的问题。

三、毕业条件

完成总学分180,其中理论教学和集中实践教学170学分,第二课堂10学分(详见教学体系结构学分分布),并且达到《国家学生体质健康标准》合格要求。

四、学士学位授予条件

政治思想表现良好,符合毕业条件,平均学分绩点须达到学校规定标准。

五、学制与学位

学制四年,授予工学学士学位。

六、主干学科

主干学科:机械工程

七、核心课程

机械设计基础、机械控制工程基础、微机原理与接口技术、传感与检测技术、机械制造技术基础、机电一体化系统设计、矿山设备电气控制、微机控制技术等。


八、教学体系结构

教育

体系

知识体系

必修课程

选修课程

总学分

比例

%

学时

学分

学时

学分

通识

教育

人文社会科学

618

31.5

0

0

31.5

18.5

数学和自然科学

458

28.5

32

2

30.5

17.9

创新创业课

36

2

0

0

2

1.2

公共选修课

0

0

96

6

6

3.5

小计

1112

62

128

8

70

41.2

专业

教育

学科基础课

652

40

16

1

41

24.1

专业课(含专业方向课)

208

11

72

4

15

8.8

小计

860

51

88

5

56

32.9

合计

1972

113

216

13

126

74.1

实践

教学

(含劳动教

育)

入学教育、军训、公益劳动、思政课实践、实验、实习、实训、设计、毕业教育等及其包含的劳动教育

150+40

43

1

1

44

25.9

总计

170

100

第二

课堂

思想道德教育、专业能力拓展、体育美育教育、劳动教育

10学分


九、课程设置表

专业代码:080204           专业名称:机械电子工程

教学体系

知识体系

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

理论

实验

/

上机

其他

1

2

3

4

5

6

7

8

线下

线上

16

16

16

16

16

16

16

17

通识教育


人文社会科学

A2241010

马克思主义基本原理

3

48

48








3




马克思学院

A2242020

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

64







4





马克思学院

B2242010

中国近现代史纲要

3

48

48






3







马克思学院

B2244010

思想道德修养与法律基础

2

32

32





2








马克思学院

A2231010

英语阅读

8

128

128




2

2

2

2





人外学院

A2231020

英语听力

2

64



64



0.5

0.5

0.5

0.5





人外学院

B2210010

大学生心理健康教育

2

38

20

18




2








学工部

B2141010

体育

4.5

144


16


128


1.5

1

1

1





体育部

S2210030

军事理论

2

36

36





2








武装

B2020010

现代管理学导论

1

16

16











1


机械学院

小计

31.5

618

392

34

64

128












数学和自然科学

A2011013

高等数学A

12

192

192




6

6







理学院

A2013013

大学物理A

7

112

112





4

3






理学院

A2011050

线性代数

2

32

32





2








理学院

A2151010

工科化学

2.5

42

32


10





2.5






化工学院

A2011041

概率论与数理统计B

3

48

48







3






理学院

A2082690

计算方法

2

32

24


8






2





机械学院

C2031080

矿业工程概论

1

16

16







1






能源学院

C2099060

地球科学概论

1

16

16





1








地环学院

C2039030

安全工程概论

1

16

16





1








能源学院

C2039040

环境保护概论

1

16

16





1








地环学院

以上4门课程至少选修2学分

小计

30.5

490

472

0

18

0











创新创业

B2201010

创新创业基础

1

20

8

12










1


创新学院

B2271010

就业指导

1

16

16










1



学工部

小计

2

36

24

12

0

0


0

0

0

0

0

1

1

0


公共选修课

6

96

1-7学期开设,开设人文社会科学、数学和自然科学等方面课程,涵盖创新创业、人文社科、经济管理、科学技术、艺术教育等知识内容。学生至少选修6个学分,其中要有2个公共艺术课程学分。


 

70

1240

984

46

82

128












专业代码:080204                 专业名称:机械电子工程

教学体系

知识体系

课程

性质

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

理论

实验

/

上机

其他

1

2

3

4

5

6

7

8

线下

线上

16

16

16

16

16

16

16

17

专业教育

学科基础

A2014020

画法几何

与机械制图

4

64

48


16



2

2







理学院

A2015011

理论力学 B

3

48

48







3






理学院

A2065023

电工电子技术

6

96

80


16




3

3





电控学院

B2085020

C/C++语言程序

设计

3

48

32


16





3






计算机

学院

A2015021

材料力学 B

3

48

40


8






3





理学院

A2051040

机械设计基础

4

64

56


8







4




机械学院

A2051080

机械工程材料

与成型技术

2

32

24


8






2





机械学院

A2052020

精度设计

与测量技术

2

36

16

12

8






2





机械学院

A2056030

工程热力学

与传热学

2

32

28


4






2





机械学院

A2053011

传感与检测技术

2

40

16

16

8






2




机械学院

A2053012

微机原理

与接口技术

2.5

40

32


8






2.5




机械学院

B2054010

机械控制工程基础

2.5

40

32


8






2.5




机械学院

A2054020

流体力学

与液压传动

2

32

24


8







2




机械学院

B2080010

信息技术与人工智能概论

1

16

16





1








计算机

学院

B2191110

应急处置与应急管理概论

1

16

16






1







安全学院

B2095010

环境保护与职业

健康概论

1

16

16






1







地环学院

B2054130

科技英语

2

32

32








1





机械学院

B2054140

机械工程应用软件

2

32

16



16










机械学院

A2054040

现代设计法

2

32

24


8











机械学院

B2020010

工程经济与项目

管理

2

32

32











2


管理学院

B2210010

网络信息检索

1

16

8


8







1




图书馆

以上…6…门课程至少选修1学分;《环境保护与职业健康概论》课程列为理工类专业必修课,文管法艺类

专业选修。

小计

41

668

524

28

116













专业代码:080204                 专业名称:机械电子工程

教学体系

知识体系

课程

性质

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

理论

实验

/

上机

1

2

3

4

5

6

7

8

线下

线上

16

16

16

16

16

16

16

17

专业教育

专业课

A2052031

机械制造技术基础

2.5

48

16

24

8








2.5



机械学院

A2056130

微机控制技术

2.5

48

16

24

8







2.5




机械学院

A2053200

矿山设备电气控制

2.5

48

16

24

8








2.5



机械学院

A2053030

机电一体化系统

设计

2.5

48

16

24

8







2.5



机械学院


专业前沿讲座

1

16

16












1

机械学院

B2050495

机器人技术

2

32

24


8








2



机械学院

B2050492

机械设备故障诊断

技术

2

40

16

24










2


机械学院

B2056230

机电设备智能控制

技术

2

40

16

24










2


机械学院

以上…3…门课程至少选修…4…学分

小计

15

280

120

120

40

0












合计

56

948

644

148

156

0













专业代码:080204                专业名称:机械电子工程

教学体系

知识体系

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

实验

上机

其他

1

2

3

4

5

6

7

8

3

3

3

3

3

3

3

17

实践

教学

(含劳动教

独立设课实验

S2013010

物理实验

2

54

54










理学院

S2240030

形势与政策

2

32

32




每学期4学时讲座

马克思学院

S2222010

电工电子设计

2

2












工程训练

中心

S2053020

计算机应用能力强化

训练

2

2












机械学院

S2053030

机电一体化技术综合

实验

2

2












机械学院

小计

10

86+6

86













集中实践教学环节

S2260010

入学教育

/

1












学工部

S2210020

军训+劳动教育

2

2












武装部

S2240040

思政课实践活动

2

32

32










马克思学院

B2050491

机电专业学科导论

1

1












机械学院

S2260020

毕业教育

/

1












学工部

S2221010

金工实习+劳动教育

4

4












工程训练

中心

S2051020

机械设计基础课程

设计

3

3












机械学院

S2053100

生产实习+劳动教育

3

3












机械学院

S2053110

机电一体化系统设计课程设计

3

3












机械学院

S2053120

毕业实习与毕业设计+劳动教育

15

15












机械学院

S2210060

公益劳动周

/

32

32




每学年安排一周

机械学院

S2141000

体质测试

/

/





每学年测试一次

体育部

S2123990

英语翻译与写作训练

1

1













人外学院

S2230020

英语听说训练

1

1













人外学院

S2085090

计算机基本技能训练

1

1













计算机学院

S2082610

数学建模实验

1

1












理学院

以上…4…个环节至少选修…1…学分

小计

34

64+34

64













合计

44

150+40

150














专业代码:080204                 专业名称:机械电子工程

第二课堂

模块

 

要求最低学分

学期安排

思想

道德

教育

价值观教育

≥2

1-8学期

(五年制为第1-10学期)

分散进行

党团活动

志愿者

专业

能力

拓展

创新创业活动

≥4

学科(科技)竞赛

学术成果

(专利、论文、获奖)

专业能力证书

体美

教育

体育竞赛

≥2

课外体育活动

艺术展演活动

校园文化活动

劳动

教育

专业服务

≥2

创新创业活动

社会实践

勤工助学

志愿者服务

备注:第二课堂10学分根据《西安科技大学本科生第二课堂教育学分考核认定办法》评定。


十、教学进程表

教学周

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

学年

学期

教学进程

1

入学教育

军事

训练

理论教学16

考试1

假期

2

理论教学16

考试

1

金工实习等

假期

3

理论教学16

考试

1

电工电子等

假期

4

理论教学16

考试

1

数学建模/实验等

假期

5

理论教学16

考试

1

课程设计等

假期

6

计算机应用能力强化训练

理论教学14

考试

1

生产实习等

假期

7

课程设计、

综合实验等

理论教学12

考试

1

毕业设计(开题)等

假期

8

毕业实习、毕业设计(论文)及答辩

毕业

教育

毕业离校

/

备注:各学院可根据本专业实际情况适当调整第5-8学期实践教学环节起止周次。





十一、课程体系与毕业要求关系矩阵

课程

毕业要求指标点

1-1

1-2

1-3

1-4

2-1

2-2

2-3

3-1

3-2

3-3

3-4

4-1

4-2

4-3

5-1

5-2

5-3

6-1

6-2

7-1

7-2

8-1

8-2

9-1

9-2

10-1

10-2

11-1

11-2

12-1

12-2














































































人文社会科学类

马克思主义基本原理






















M








H


毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论






















H








M


中国近现代史纲要






















H








M


思想道德修养与法律

基础


















M





H









大学生心理健康教育


























H






大学英语



























H




M

体育

























M






M

现代管理学导论
























H




H




数学和自然科学类

高等数学A

H




M



























大学物理A

H




H







M




















线性代数

H





M


























概率论与数理统计

H


M


























M



计算方法


M




H










H
















工科化学

H











M




















矿业工程

概论


















H


H












机电专业学科导论



























H



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创新创业

创新创业

基础
























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就业指导




















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学科基础

画法几何与机械制图



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理论力学B


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电工电子

技术


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材料力学B


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C/C++语言程序设计








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机械设计

基础



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机械工程材料与成型

技术


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精度设计与测量技术










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工程热力学与传热学


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传感与检测技术




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微机原理与接口技术



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机械控制工程基础



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流体力学与液压传动




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环境保护与职业健康

概论




















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人工智能

概论






























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应急管理

概论































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机械制造技术基础




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微机控制

技术









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矿山设备电气控制











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机电一体化系统设计




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专业学科前沿讲座



























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机器人技术




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独立设课实验

物理实验













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军事理论






















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形势与政策


















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电工电子

设计










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计算机应用能力强化

训练









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机电一体化技术综合

实验














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集中实践教学





军训

+劳动教育























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金工实习

+劳动教育















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生产实习

+劳动教育











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机械设计基础课程设计







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机电一体化课程设计










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毕业实习与毕业设计

+劳动教育







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数学建模

实验














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十二、核心课程简介

序号

课程编号

课程名称

课内学时

学分

前导课程

课程描述

1

A2050494

机械设计基础

64

4

画法几何与机械制图、理论力学、材料力学

在课程中融入思政,实现专业知识教学内容与家国情怀、价值观、职业伦理、和行业认同度有机融合,培养学生的使命担当和社会责任感。掌握机构和通用零部件的基础知识和设计方法,具备运用机械工程相关理论、技术标准设计基本的机械系统和通用零部件的能力。

主要讲述机构的组成原理,各种机构的类型、特点、功能和运动设计方法;齿轮系传动比的计算,机械的运转及其速度波动的调节等。机械零件的工作能力与计算准则;机械零件的疲劳强度;摩擦、润滑;机械常用材料和制造工艺性;键、花键联接;带传动;齿轮传动;蜗杆传动等。

2

A2052031

机械制造技术

基础

48

2.5

机械工程材料与成型工艺、精度设计与测量技术、机械设计基础等

在课程中融入思政,实现专业知识教学内容与家国情怀、价值观、职业伦理、和行业认同度有机融合,培养学生的使命担当和社会责任感。掌握机械制造技术基础的基础理论、原理和方法,学习并理解机械制造领域的先进制造技术和发展趋势。培养学生在零部件及产品制造过程中的机械加工工艺规程设计和工艺系统装备选择的能力,具有机械制造技术基础基本理论、原理和方法的综合应用能力。培养学生工艺规程方案设计、制定中的工程管理及成本、经济性决策能力。

主要讲述机械制造相关理论及技术,包括金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺及夹具设计原理、机械加工工艺及装配工艺设计,以及现代数控技术等基础知识。

3

B2054010

机械控制工程

基础

40

2.5

理论力学,电工电子技术,高等数学等

在课程中融入智能控制的相关政策法规,职业文化和工匠精神,引导学生树立正确的价值观,增强机电产业智能控制发展使命担当和社会责任感。培养学生运用科学方法和工具来解决机械工程基本问题的系统分析设计能力、综合创新能力。

主要讲述机械控制系统的构成、设计原理及方法,典型机电系统数学建模、系统响应分析、稳定性分析、校正与补偿等基本知识,以及机械控制领域的新理论和新技术。

4

A2053012

微机原理与接口

技术

40

2.5

电工电子技术

在课程中融入思政,职业文化和工匠精神,引导学生正确认识国家对微型计算机关键技术的迫切需求和国外技术封锁现状,培养学生的使命担当和社会责任感。掌握微型计算机系统的结构,理解计算机系统硬软件协同工作原理,建立计算机系统的整体概念;培养硬件思维方式,提高计算机硬件系统应用能力,提高硬软件协同开发能力;培养学生工程素养,以及分析、解决复杂工程问题的能力。

主要讲述微型计算机基本工作原理、组成、系统内部结构,汇编语言及程序设计方法,微型计算机存储技术、中断技术、通讯技术,以及常用接口电路与应用。

5

A2056130

微机控制技术

48

2.5

电工电子技术、C/C++语言程序设计、微机原理与接口技术等

在课程中融入国家智能制造2025发展规划对基础芯片设计与应用能力的迫切需求引导学生树立正确的价值观培养学生的工匠精神和专业素养培养学生具有微机测控系统硬件电路综合设计和软件编程开发的基本能力;针对实际应用问题进行分析、设计系统硬件、软件综合解决方案的能力;培养学生能够利用典型微处理器芯片、典型外围电路等进行机电系统计算机控制、检测、测量的综合工程应用能力。

主要讲述微机测控系统的基本组成、功能及设计方法,典型微控制器的基本工作原理、硬件组成、指令系统、系统扩展和应用等,以及典型测控系统软硬件设计和仿真。

6

A2053011

传感与检测技术

48

2.5

电工电子技术、微机控制技术等

在课程中融入国家在现代传感检测技术领域发展趋势与瓶颈引导学生正确认识高端检测技术的迫切性培养学生的工匠精神和社会责任感。掌握测试与信息处理技术的基本知识和应用方法,具备在解决相关领域复杂工程问题中构建测试系统、获取实验信号和分析处理实验信号的能力。

主要讲述测试系统的基本组成,信号描述、分析与处理方法,测试系统静、动态特性及性能指标,常用传感器的工作原理、测量电路和应用,常见机械量的测试方法及测试系统构建。

7

A2053030

机电一体化系统

设计

48

2.5

机械设计基础、传感与检测技术、机械控制工程基础等

在课程中融入新时代机电一体化领域国家政策法规,职业文化和工匠精神,引导学生树立正确的价值观,增强机电一体化产业发展使命担当和社会责任感。掌握机电一体化系统设计的基础知识和总体思路,掌握机电一体化系统中各组成要素的设计和机电有机结合设计的理论与方法,能够针对机械电子工程领域的实际需求完成机电一体化系统方案设计,具备机电一体化系统设计与研究的初步能力。

以机电一体化系统组成为主线,主要讲述机电一体化系统各主要组成部分的设计理论、方法和应用,包括:概述,总体设计,机械系统设计,动力系统设计,检测系统设计,控制系统设计,机电有机结合设计与应用。

8

A2053200

矿山设备电气

控制

48

2.5

电工电子技术、机械控制工程基础等

引导学生树立正确的价值观,在课程中融入智慧矿山及煤矿机电机电智能化相关国家政策法规,宣讲煤矿工业电气控制职业文化和工匠精神,增强煤矿智能化产业发展使命担当和社会责任感。培养学生进行工业设备功能分析、电气控制、检测与监测维护的基本能力通过通、压、排、提、采、掘、运等主要矿山机械设备的电气控制方案制订、控制方法选择、电气线路分析与故障处理等内容引导,使学生具备初步的工业设备电气控制分析和设计方面的知识和技能。

以工业设备电气控制为主线,主要讲述电气控制基本原理、可编程控制技术及矿山设备电气控制系统设计方法,讲述提升、通风、压气、排水、采、掘、运等典型矿山设备工作原理、机械结构及其电气控制等内容。

十三、修订(制定)人、审核人信息

制定人:毛清华   副教授  

       薛旭升      

审核人:李        

       张旭辉      

       赵栓峰      

十四、说明

如果本专业为大类招生试点专业请说明分流方案。


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