机械电子工程专业源于 1958 年的矿山机电专业，1994 年开始本科招生，1999 年国家教育部专业目录调整合并为机械设计制造及其自动化专业，2008 年重新申请获批并开始招生。本专业是国家级一流本科专业建设点，通过了工程教育专业认证。专业拥有国家级虚拟仿真实验室，省级实验教学示范中心， 以及省级重点实验室、省级工程技术研究中心等平台。本专业依托的机械工程一级学科，拥有一级学科博士授权点和博士后科研流动站，形成了学士、硕士和博士完整的人才培养体系。

一、培养目标

本专业坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定正确，具有良好思想道德修养、健全人格、家国情怀和社会责任感， 自觉践行社会主义核心价值观，掌握机械电子工程领域扎实的基础理论和专业知识，具备良好的自然与人文社会科学素养和综合素质，具有较强的创新意识、创新精神和创新能力，能够在机械工程和相关交叉领域、尤其是矿山机电领域从事科学研究、技术研发、工程应用、生产组织和管理等工作的学术型专业技术人才。

本专业学生毕业后五年左右达到以下预期目标：

目标 1：具有扎实的基础理论、专业知识和良好的创新意识，能熟练使用现代工程工具、信息技术工具，并具备综合运用所掌握的知识与技术解决机械电子工程领域尤其是矿山机电领域复杂工程问题的能力。

目标 2：具备良好的思想道德修养和自然科学与人文社会科学素养，较强的社会责任感、职业道德、敬业精神和服务社会与国家的优良品质，在进行复杂工程问题解决方案的分析与评价中，能够正确理解和考虑社会、健康、安全、法律、文化、美观以及环境等因素。

目标 3：具有团队合作能力、沟通表达能力和一定的国际视野与先进理念，能够在多学科背景下进行团队协作和在工作团队中担任技术骨干或主要负责人发挥组织与管理作用。

目标4：具有自我学习和自我完善意识，能够依据工程技术需要和事业发展需求，具备终身学习和创新研究的能力。

二、培养要求（毕业要求）

本专业学生通过基本理论学习和专业技能训练，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、 自然科学、工程基础、专业基础和专业知识用于解决机械电子工程专业领域所涉及的设计、开发、工程应用等复杂工程问题。 

1.1 掌握数学和自然科学知识，能用于工程问题的表述。

1.2 掌握工程基础理论知识，能针对工程领域的具体对象，建立数学模型，并求解。

1.3 掌握机械电子工程专业基础知识，能够将相关知识和数学模型方法用于分析工程问题。

1.4 掌握机械电子工程专业知识，能够将专业相关知识和数学模型方法综合应用于分析和解决复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、 自然科学和机械电子工程科学的基本原理，对机械电子工程领域的复杂工程问题进行识别、表达、建模和分析求解，并通过文献研究获得有效结论。

2.1 能够运用自然科学、工程科学等相关科学原理，对工程领域复杂工程问题的关键环节进行有效识别。

2.2 能够运用相关科学原理和数学模型方法，对机械电子工程及相关领域的复杂工程问题进行正确表达。

2.3 能够综合相关科学基本原理，分析复杂工程问题，认识到解决问题有多种方案，能运用基本原理和借助文献研究，对多种方案进行比较和分析，得出有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对机械电子工程领域尤其是矿山机电领域复杂工程问题，设计/开发满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中培养创新能力，考虑社会、健康、安全、法律、文化、美观以及环境等因素的影响。

3.1 能针对机电系统设计和产品开发的各环节，灵活运用机电产品设计/开发方法和技术，根据需求，提出解决方案。

3.2 能够针对机械电子工程及相关领域的需求，完成机械、检测、控制等方面单元的设计，并形成设计成果。

3.3 能够针对机械电子工程及相关领域的需求，进行系统或工艺流程设计，并在设计中培养创新能力。

3.4 能够在机电系统设计特别是矿山机电系统设计过程中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、美观以及环境等制约因素的影响。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械电子工程领域的复杂工程问题进行研究，设计实验方案、构建实验系统、正确采集实验数据，能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够基于科学原理，调研和分析机械电子工程及相关领域复杂工程问题的解决方案，选择研究路线。

4.2 能够根据机械电子工程及相关领域的工程问题特征，设计实验方案。

4.3 能够根据机械电子工程及相关领域的复杂工程问题，构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据，能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理的结论。

5.使用现代工具：能够针对机械电子工程领域特别是矿山机电领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 了解机械电子工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和专业模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

5.2 能够正确选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对机械工程领域的复杂工程问题进行分析、计算与设计。

5.3 能够针对机械电子工程领域的复杂工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具，进行预测和模拟，并能够分析其处理结果的局限性。

6.工程与可持续发展：在解决复杂工程问题时，能够基于机械电子工程领域相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规等背景知识进行合理分析，评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解机械电子工程及相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。

6.2 能够分析和评价机械电子工程及相关领域的工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7.伦理和职业规范：理想信念坚定正确，具有工程报国、工程为民的意识，具有良好的思想道德修养和自然科学与人文社会科学素养、社会责任感和敬业奉献意识，能够在机械电子领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

7.1 热爱祖国，理想信念坚定正确，具有工程报国、工程为民的意识，具有良好的思想道德修养、 自然科学与人文社会科学素养以及社会责任感。

7.2 具有诚实公正，诚信守则的工程职业道德素养和敬业奉献意识，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德、规范和相关法律， 自觉履行责任。

8.个人和团队：具有人际交往能力和组织管理能力，能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

8.1 能够理解团队合作中各角色的含义及作用，发挥团队协作精神。

8.2 能够在多样化、多学科背景下团队中承担一定的角色，在团队中独立或合作开展工作，能够组织、协调和指挥团队开展工作。

9.沟通：能够就机械电子工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，了解机械电子工程专业领域的国际发展趋势，能够在跨文化背景下进行沟通与交流，理解、尊重语言和文化差异。