1. 微专业简介

在“中国制造2025”战略与全球工业4.0浪潮大背景下，自动化、数字化、绿色化、智能化是发展生产制造业，提升竞争优势的新途径。为响应新工科建设对多学科交叉融合与复合型新人才的核心要求，装备智能运维专业应运而生。专业将机械工程、电子工程、测试技术、计算机科学、人工智能等多学科知识融合，旨在培养具备通用装备特别是煤矿装备设计研发、管理维护和智能运维等能力的高级工程技术人才与科学研究专门人才，能够在智能制造、装备智能化等行业开展研发、设计、生产、管理等环节发挥作用，为企业的技术创新和产品升级提供支持。

2.微专业特色

v 深度落实“学校扎根西部、辐射全国，服务能源产业升级与区域经济转型”的办学定位，依托煤矿行业资源优势，构建“煤矿装备智能化+区域产业需求”双驱动的特色育人模式，培养具备创新迭代、团队协作、宽阔视野的复合型人才

v 坚持学科专业一体化发展，发挥“产学研用”协同创新育人作用，依托陕西省矿山机电装备智能检测与控制重点实验、陕西省煤矿机电工程技术研究中心，“机械工程测试技术”国家一流课程等教学科研平台，聚焦煤矿装备智能化运维相关基础理论和关键技术，凝练成微专业课程体系。

v 以人工智能、运维服务深度融入煤矿装备为主线，覆盖装备状态智能感知、检测识别、故障诊断和运行维护等方面的知识和能力要求，为不同专业有志于深入了解智能装备系统特别是煤矿装备的本科学生提供学习和锻炼的平台。通过紧密连接战略性新兴产业紧密连接，紧跟装备智能运维科技前沿技术领域，培养产业所需的高水平人才。

3.培养目标

v 培养目标1：系统掌握数据驱动的装备智能运维技术，能基于人工智能、物联网与数字孪生等工具，独立完成矿山、能源等场景下装备故障预测、健康管理及全生命周期运维方案的开发与优化。

v 培养目标2：在解决装备运维复杂问题时，主动践行安全伦理与绿色工程理念，能够从全链条视角（设计-运行-退役）评估方案对社会治理、职业健康、生态环境及文化遗产的潜在影响，并提出技术性改进策略。

v 培养目标3：具备跨学科协同创新能力，能在国际化工业4.0团队中承担技术主导或项目协调角色，通过多模态沟通（技术文档、可视化报告、双语交流）推动装备智能运维系统的落地与迭代。

v 培养目标4：构建“技术-需求”双导向的自主学习体系，持续追踪数字孪生、边缘计算等前沿技术动态，形成面向装备运维行业痛点的科研转化与工程创新能力。

4. 课程设置（合计：13学分）

5.微专业建设基础与师资队伍

v “装备智能运维”微专业依托我校机械电子工程国家一流专业建设点，具有雄厚的专业建设基础：

v 拥有一支结构合理，学术水平高，创新能力强的教学科研团队。团队自20世纪90年代开始一直从事煤矿设备智能监测、检测、诊断、维护、运维与控制方面科研工作，积累了丰富的理论与工程实践经验。目前共有专任教师20余人，其中教授5人，副教授10余人，陕西省教学名师2人，拥有陕西省科技创新领军人才1人，陕西高校青年杰出人才1人，陕西省师德建设先进集体1个，陕西省教学团队1个，陕西省重点科技创新团队1个。

v 拥有先进的实验设备和高水平实践平台。目前具有教育部虚拟仿真实验教学平台，陕西省实验教学示范中心，陕西省虚拟仿真实验教学中心，陕西省现代产业学院，陕西省重点实验室，陕西省工程技术研究中心，陕西省“四主体一联合”研究中心等。

v 近年来，团队先后获得陕西省教学成果一等奖、二等奖，全国煤炭行业教学成果一等奖、二等奖等各类省部级教学成果奖10余项，出版煤炭高等教育规划教材等7部，获批国家级一流课程2门，省级一流课程3门。承担了多项国家自然科学基金、国家科技部专项、国防科工委专项以及企业委托重大科研项目，获得了一批国际与国内专利成果，发表了数百篇高水平的学术论文，在本行业产生了重要的影响。

6.报名要求

具有学籍的在校本科生，年级不限；主修专业为工科专业，鼓励具有相关专业基础的学生积极报名；大学学习以来未有课程挂科现象；遵纪守法、身体健康、品德端正，无纪律处分记录等。

学生本人填写《西安科技大学修读微专业申请表》（见附件1）与本人成绩单（学院盖章）一起，于10月20日前发送至QQ邮箱：820529467@qq.com。

7.报名联系

联系人：段老师  

联系电话：15229790883  

     咨询QQ群：915972870