为了加快机械学院工程教育专业认证工作的推进，9月11日上午，汕头大学包能胜教授应邀来我院作了《工程教育改革与工程教育认证的探索与实践》专题报告。报告会由机械学院联合教务处主办，学院申请19年认证的专业负责人、教务处专业认证工作人员以及安全、通信等其他学院专业认证工作相关人员等50余人聆听了报告。报告会由教务处长张传伟主持。
报告中，包能胜教授立足于提高人才培养质量，从专业认证、OBE、CDIO等核心概念入手，并结合汕头大学工程教育改革和认证经验，讲授了工程专业认证的核心内涵、基于学习结果教育（OBE）理念和CDIO工程人才培养模式，并针对我院专业认证申请书中出现的“培养目标撰写”等问题给出了具体建议。与会教师普遍反映，讲座的实用性和针对性很强，收获很大。
汕头大学自2005年开始实施工程教育改革，在国内率先引入CDIO国际工程教育模式，通过融合基于学习结果的教育理念(OBE)、基于项目式学习（PBL)以及人才质量保障体系等内容，结合新时期人才需求和学生的知识-能力-职业素质成长的轨迹要求，构建并实施了基于以工程设计项目为核心的OBE-CDIO工程人才培养模式，在国内教育同行和社会各界产生了广泛的影响。
9月11日下午，包能胜教授还与机械学院申请19年认证的专业负责人进行了深入交流和经验分享。
